Ontwikkelingen

Een basisschool is heden ten dage volop in beweging. Dat vragen maatschappelijke ontwikkelingen, de overheid en onze visie op onderwijs ook. Een school moet kritisch naar zijn eigen functioneren kijken en steeds proberen zich te verbeteren. Hieronder geven we een aantal van de (veranderings)onderwerpen aan waar we momenteel mee bezig zijn.

• Gebruik digitale lesborden (er zijn inmiddels 15 digiborden op school geïnstalleerd)
• Doorgaande Daltonlijn
• Ontwikkelen van toets- en rugzakprotocollen
• Brede schoolontwikkeling
• Driestromenland instructie
• Cultuurplan, waaronder teamnascholing muziek
• Individuele nascholingstrajecten van teamleden
• Invoering Passend Onderwijs
• Nascholingstraject Daltonconcept
• Nascholing KIJK-registratie
• Invoering Pestprotocol
• Sociaal-emotionele ontwikkeling
• Oriëntatie nieuwe methodes wereld-oriëntatie (o.v.)

Voor een volledige beschrijving van de verandertrajecten verwijzen wij u naar het schoolplan 2015/2019.

Daltonontwikkelingen

Na een oriënterend jaar met betrekking tot ons onderwijsconcept voor de toekomst was de eensluidende conclusie van het team dat ons onderwijsconcept nagenoeg naadloos aansluit op het gedachtegoed van het Daltononderwijs. Schooljaar 2007/2008 was voor het team een verdiepingsjaar op het gebied van Daltononderwijs. Het team heeft toen unaniem gekozen voor Daltononderwijs.

Tijdpad Dalton: